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作者:左汶骏     时间:2018-08-28

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据现在某中学读初二的受害人王清回忆,初一下学期的一天,她的同班好友康倩带她去见康的“结拜姐姐”和两个社会男青年,他们把她带到矿中路的一个小巷子,康倩借口溜掉,王也想走,但两个男的对她又打又骂。“当时我很害怕,被他们逼着进了附近一家旅社的房间,一会儿来了一个三十来岁的男人,他锁上了门后就动手脱我的衣服,我吓得直哭……后来那男的知道我是初一的学生后,就没敢继续下去,他给了旅社老板娘100元后走了。事后康倩的‘结拜姐姐’威胁我,不能把今天的事说出去,否则要叫人打我。”

2、助学与贷款:为帮助家庭经济困难学生顺利完成学业,主要措施有:(1)国家助学金;(2)蔡冠深助学金;(3)勤工助学;(4)特困生学费减收;(5)国家助学贷款。

  3月初,在北京大学英杰国际交流中心的几个会场里,坐满了“世界各国”的代表。他们或西装革履,或戴阿拉伯的头巾,或穿彩裙披纱巾,用流利的英语讨论着国际上最受关注的热点问题。这里是第二届北京大学全国中学生模拟联合国大会,他的成员是来自全国34所高中的近300名高中生。  据北京大学模拟联合国协会会长陈光介绍说,此次大会共设有5个委员会,每个委员会都会有两个议题,涉及到麻醉药品(毒品问题)、文物保护、难民人权、以巴现状、跨国发展的合作和鸿沟、旅游业可持续发展、淡水资源保护等相关问题。“各国大使”将按照联合国相关委员会的议事程序及规则,通过独立思考当今世界的热点问题,寻找解决方案以期达成共识。  来自南京外国语学校的教师代表夏莹告诉记者,“去年第一届模联,我们参加的同学不多,但拿了3个奖,从此学生对模联特别向往,学校也将其设为一门选修课。此类活动最大的意义在于,激发了学生学英语的热情,锻炼了他们的实际听说能力。今年征集参赛时,学校竟有200多名同学报了名,我们从中挑出了15名学生参赛,并经过很长时间的认真准备和针对性训练。”  小小“外交官”在确定了参加者和所代表国家后,马上就投入了积极备战。石家庄二中的李硕同学这次代表的是危地马拉,她笑言:“资料实在是太难找了,我‘代表’的这个国家都还没跟中国建交呢!资料特别少。”孟羽中是南京师大附中高二的学生,今年是第二次参加模联。他代表的国家是罗马尼亚,参与联合国开发计划署的会议。尽管他的英文水平不错,但为了表现得更好,他在查找资料过程中,还是费了不小的工夫,特别是为了了解罗马尼亚这个国家的发展情况、国际立场,他不得不看很多难懂的专业论文,但他的收获也很大。  在第一天的会议中,各个讨论组都不约而同地出现了国家之间结盟,或事先达成一致的情况。对于这种情况,来自北京师范大学实验中学的寇昕同学解释说,会议刚开始,大家彼此之间不太了解,为了保证本国利益必然会首先选择与自己情况相似的国家建立联系,互通信息,形成一种地域上或利益上的集团,一般都是分为美日、欧盟、非盟、亚盟和其他独立国家。对于环境规划署、麻醉药品委员会等组织,国家之间并没有本质上的利益冲突,所以很快就能突破地域、结盟国的局限,在主要观点上达成一致,促成决议草案的形成。  会上,小“外交官”们认真地倾听别国的发言,踊跃发表本国的立场看法,用语十分专业,投票时也努力发挥自己的作用。用周一权同学的话说,模联和真正的联大最大的区别是第三世界国家能够真正从各自立场上来投票。这样的讨论和争辩并不只发生在会场内,在会场外甚至在宾馆里,代表们也随时商议他们的议题。为了在大会上争取到更多“国家”的支持,许多代表从3月2日入住当晚就开始挨家串门,到各个屋子去游说,寻找利益一致的国家代表讨论,组建联盟,由此成为模联上一道特别的风景。  在3天的会议中,同学们全情投入,收获的不仅是对世界局势的深入了解、英语能力的提高,还有宝贵的友谊。各个会场的会议结束之际,许多同学拿着自己代表的国家的大牌子找朋友签名留念。组委会也为这次大会建立了网上交流的论坛,截止到3月7日,已经有了1万多条帖子。  “没有想到中学生对国际事务如此关注!”北大校长助理李岩松赞叹道。他原以为忙于应试的高中生对国际事务不会有太大的热情,但现实出乎他的意料。李岩松说,北大特别支持中学生参与国际交流的各种活动,这样的活动有利于培养中学生的国际眼光。这样的活动需要跨越语言和文化的障碍,所以今年的5个委员会会议有3个都是将英语作为工作语言。  背景链接:  模拟联合国活动发源于美国,自诞生至今,吸引了全球超过近20万名高中生和大学生,全世界每年举办近400个模拟联合国会议。“模拟联合国”在许多国家进行得如火如荼,但直到上世纪90年代中期才进入中国。北京大学主办的全国中学生模拟联合国大会,是模拟联合国世界领袖训练营的一部分,是全国唯一面向高中生的模拟联合国活动。会议中表现出色的代表将有机会参加今年5月在纽约联合国总部举办的美国联合国协会模拟联合国大会。  《中国教育报》2006年3月23日第4版

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北京161中学:学生唱主角

“少儿政府”有正副市长和九个部门,粗略估算不难发现,甭管正职副职,这个班的学生几乎个个都有“官衔”。湖南著名心理专家丹妮曾做过统计,70以上的孩子都有当班干部或当官的欲望。这种现象的出现映照了当前社会的某种病态现实,并不值得鼓励。然而,“少儿政府”的做法,恰恰是在将小学生们往歧路上推,为了当选“很有分量也很有面子”的“市长”一职,真实官场的各种请客吃饭、拉帮结派的“潜规则”都可能会在小学课堂里被复制。

  段立欣笔名:潘朵朵、晴天娃娃、段小猪。曾任广东《少男少女》杂志首席编辑,现任《中国少年报》编辑、记者。自幼喜好文学,9岁开始发表文章,初中毕业出版第一本个人童话专辑《种太阳》,同年成为内蒙古作家协会的最小会员。之后有《稀里古怪饭馆》、《米南博士》、《315男生寝室》、《爷爷的荒诞事》等6本童话作品集相继出版。至今创作儿童文学作品50余万字,以中短篇为主。作品常发表于《儿童文学》、《少年文艺》、《童话大王》、《少男少女》、《童话王国》等各大报刊杂志。曾获得过内蒙古文学最高奖“索仑嘎”文学奖,全国冰心儿童文学新人新作奖,第十三届中国新闻奖,第六届中国少儿报刊一等奖等奖项。

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别敦荣分析认为,一流高校的结盟在大势所趋的同时也透露出“无奈”。“对于考生来讲,联考在一定程度上节约了时间和精力。对于高校来说,招生联盟的社会影响力非常大,它的吸引力是单个高校所无法比拟的,这就意味着,如果不加入,就会‘被边缘化’。”

中小学生进入公共图书馆应该成为普遍的现实,以便为广大中小学生创造良好的阅读环境。图为一个女孩在黑龙江省图书馆里看书。新华社记者王建威摄

是否都叫好?记者注意到,在新加坡、香港、上海本地等城市的多家报刊或网络上,转引这一新闻时,题目都加上了“逆时代而行”的字样,明显对禁止学生带电脑进校园表示出“惊讶”和“怀疑”。

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在现代民主政治中,政府首长是民选的,其权力来自人民,他的施政必须对人民负责。如有必要,民意代表可以对他进行质询,提出意见和建议,也可以表达对他的不满,甚至向民意机关提出不信任动议。从民众这一方来说,发展固然是我所求,但方法还得讲究,不可损害公民权利。拆迁不经权利人同意,根本就不该实施,何谈欢迎?不图苟活,直陈民意,那才是“问责”之意。

(二)高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛(包括:中国数学奥林匹克、全国中学生物理竞赛决赛、全国高中学生化学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克竞赛、全国中学生生物学竞赛)中获得一、二、三等奖的应届高中毕业生。

加拿大卑诗省的中学可于9月或2月入学,但2月的名额较少,有些学区仅限于每年9月入学,所需文件包括:过去三年的英文成绩单;最好有托福或雅思成绩;在签证方面会要求提供金额在80万以上的银行存款,存款历史18个月以上。

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教育规划纲要更加突出了教育改革创新,明确提出以体制机制改革为重点,加快对制约教育发展的重要领域和关键环节的改革步伐。与以往改革不同的是,教育规划纲要特别强调人才培养体制的改革创新,将其作为教育体制改革的首要任务和重点,要求从更新人才培养观念、创新人才培养模式、改革教育质量和人才评价制度三方面创新人才培养体制,充分体现了教育以人为本、加快创新人才培养的时代要求。同时要求创新办学体制和管理体制,改革招生考试制度和教育内容、手段及方法,建立现代学校制度。

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